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SE LLEVAN A CABO EN ÁREAS NATURALES DENTRO DEL SUELO DE CONSERVACIÓN DEL D..F. A DIFERENCIA DE LOS PROGRAMAS DE VISITAS ESCOLARES TRADICIONALES, ECOEXPLORA Aventuras integra experiencias que involucran a cada uno de los participantes en su totalidad, física, intelectual y emocionalmente , aumentando la motivación a participar y estimulando nuevos comportamientos en respuesta al ambiente y las actividades. Dirigidas por asesores con amplia experiencia en exploración y aventura se genera un ambiente de convivencia y gran diversión lo que al final se refleja en un fuerte sentido de pertenencia y compromiso con el grupo. Cada programa de ECOEXPLORA aventuras, se diseña y adapta de acuerdo con las características propias de la edad y de los objetivos de aprendizaje que se pretenda alcanzar. |
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km. 14 carretera Picacho - Ajusco PRIMARIA ALTA EN ADELANTE 5 A 7 HRS. DE DURACIÓN Aventura para explorar la zona del Xitle, conocer su historia y su Ecología. Introducción para comentar sobre la importancia de las áreas naturales en el D.F y la relación de la topografía con las condiciones medioambientales, orientación con mapa. Se realiza una demostración sobre vulcanismo y durante la exploración de las cuevas (la cual se realiza empleando equipo básico como lámpara frontal, guantes y casco) se reconoce la importancia de la conservación de estas áreas para la formación de mantos acuíferos. Si es posible se observan murciélagos realizándose comentarios sobre su Biología y conservación. La experiencia dentro de la cueva nos permite explorar además la eficiencia en el trabajo en equipo y el apoyo que cada uno de los integrantes brinda a los demás Se incluyen talleres de exploración (huellas de mamíferos silvestres). TEMAS RELACIONADOS DURANTE LA EXPERIENCIA Áreas Naturales en e D.F,; problemática y aprovechamiento sustentable; El agua, bosques y su relación con los mantos acuíferos; Flora y fauna del lugar, especies endémicas y en peligro; Murciélagos, su Biología, mitos y realidades; Vulcanismo; El caso del Xitle, la civilización Cuicuilca y su relación con el Xitle; Orografía y su relación con la contaminación en el D.F.;Turismo ecológico. |
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ESTE PROGRAMA PUEDE INCLUIR TRABAJOS DE RALEO, PREPARACIÓN DE TERRENO, SEMILLEROS Y COSECHA EN CHINAMPA DE HORTALIZAS ORGÁNICAS 1 HR ADICIONAL TEMAS RELACIONADOS DURANTE LA EXPERIENCIA Suelo de conservación - áreas Naturales en e D.F., su problemática, conservación y aprovechamiento sustentable; El agua y el suelo, aspectos físico – químicos, contaminación; Flora y fauna del lugar, cadenas tróficas, especies endémicas y en peligro; El ajolote, su Biología y programas para su rescate; Economía y sociedad, el campesinado y la producción agrícola; Xochimilco, historia , tradiciones, rescate ecológico; Turismo ecológico. ESTE PROGRAMA PUEDE SER ADOPTADO PARA PATROCINAR LA PRODUCCIÓN CHINAMPERA DE HORTALIZAS NATURALES GENERANDO UN COMERCIO JUSTO ENTRE EL PRODUCTOR Y EL CONSUMIDOR FINAL. |
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NIVEL PRIMARIA EN ADELANTE 4 -6 HRS. DE DURACIÓN ESTE PROGRAMA PUEDE ADAPTARSE A NIVEL PREESCOLAR En la Delegación Magdalena Contreras se encuentra el único río vivo en el D.F. Introducción para conocer la importancia de la protección del suelo de conservación en el D.F. y la historia del lugar como generador de energía hidroeléctrica. Se realizan 3 actividades: Academia de exploración con taller de flora o fauna, sesión de juegos cooperativos y un juego dentro del río con la temática de la contaminación del agua con lo que al mismo tiempo se realiza LIMPIEZA DE RESIDUOS SÓLIDOS INORGÁNICOS A LO LARGO DEL CAUCE DEL RÍO. El programa puede incluir de manera opcional una TIROLESA y a partir de nivel secundaria un recorrido de tipo cañonismo. (Estas actividades se realizan empleando equipo especializado y bajo la supervisión de asesores capacitados en campismo y supervivencia) TEMAS RELACIONADOS DURANTE LA EXPERIENCIA El Agua como recurso natural, su ciclo, aspectos físico – químicos, contaminación, Suelo de conservación en el D.F. su problemática, conservación y aprovechamiento sustentable, Biodiversidad, Deforestación, Los Dinamos, su historia, energías limpias. Turismo ecológico |
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PRIMARIA EN ADELANTE (PUEDE ADAPTARSE A NIVEL PREESCOLAR) 4 A 5 HRS. DE DURACIÓN Después de comentarios sobre la importancia de la región como área natural del D.F. el grupo se divide en equipos y se realiza un recorrido en trajinera para observar aves y colectar organismos que habitan en los canales, analizándolos e identificándolos de acuerdo al papel que desempeñan en una cadena ecológica(productores, consumidores 1 arios, 2 arios, etc). Se visita una chinampa productora de hortalizas conociendo la historia y construcción de las chinampas así como la importancia de los cultivos orgánicos que se realizan en ese lugar. Se realiza una sesión de contacto con el AJOLOTE, especie representativa de la región y en peligro de extinción. La experiencia puede complementarse con la realización de juegos cooperativos y ecológicos. |
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PRIMARIA EN ADELANTE 5 – 7 HRS DE DURACIÓN Este programa nos permite conocer un modelo de conservación de áreas naturales con equipamientos como encierro de venados y pecaríes, vivero forestal y granja de truchas. El programa puede incluir la práctica de rappel y/o vivir la experiencia y emoción de una tirolesa, todo un reto para la destreza, fuerza y autoestima de los participantes . Se realiza un taller de exploración y se realizan retos y juegos cooperativos en equipo TEMAS RELACIONADOS DURANTE LA EXPERIENCIA Suelo de conservación en el D.F. su problemática, conservación y aprovechamiento sustentable, Biodiversidad, Deforestación, Turismo ecológico |
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TODOS LOS NIVELES 4 – 5 HRS DE DURACIÓN Programa para conocer un espacio natural único en el D.F. resultado del vulcanismo de esa región. El programa incluye una carrera slalom, todo un reto para la destreza, fuerza y autoestima de los participantes y se complementa con un minitaller y una actividad de exploración ecológica y conservación |
